lunes, 26 de diciembre de 2011

AÑO NUEVO, PROPÓSITOS NUEVOS



  • ¿Qué tal esas vacaciones? Espero que muy bien y que  hayáis pedido para el nuevo año más energía e ilusión para afrontar este nuevo trimestre. Yo me he propuesto ayudaros a mejorar vuestros hábitos de trabajo y estudio y a intentar motivaros para que saquéis el máximo provecho a esta etapa de vuestra vida y vayáis bien preparados para las siguientes.
  •  Busca en el diccionario el significado de las palabras afrontar y propósito, escríbelo en tu libreta de Lengua y busca varios sinónimos para estas palabras. Ahora escribe dos oraciones con afrontar y dos con propósito.
  • Escribe de tres a cinco propósitos que te hayas propuesto alcanzar en este nuevo año. Empieza cada oración escribiendo: 1.- Yo _____ (tu nombre), voy a ______________ (tu propósito).

FELICES FIESTAS

miércoles, 7 de diciembre de 2011

viernes, 2 de diciembre de 2011

domingo, 13 de noviembre de 2011

EL AGUA EN LA TIERRA

EL CICLO DEL AGUA




CUIDEMOS EL AGUA. EL CICLO DEL AGUA II



EL CICLO DEL AGUA III

viernes, 21 de octubre de 2011

jueves, 13 de octubre de 2011

CURIOSIDADES SOBRE EL RELIEVE

  • ¿Qué es el PANGEA?


  • ¿Quieres saber cómo será la Tierra dentro de 150 millones de años? Pues mira este video:



  • ¿Cómo se formó la Tierra? ¿Quieres saberlo?

  • ¿Y la Luna?
  • Si quieres saber cuáles son los picos más altos de las distintas provincias PINCHA AQUÍ.
  • Consultando con algunos entendidos en la materia, hemos descubierto que, aunque algunos piensan que el pico más alto de la provincia de Málaga está en LA MAROMA (2068 mts), parece ser que la cumbre está en Granada, por lo que EL TORRECILLA sería la cumbre más alta de nuestra provincia con 1919 mts.
  • Aquí tenéis explicada con todo detalle LA ASCENSIÓN por parte de un grupo excursionista, por si alguna vez os apetece hacerla.
  • Os propongo una tarea para conocer más sobre el relieve de nuestra provincia.                               Por parejas realizad un trabajo contestando a las preguntas que os pasaré en un cuestionario.               Podéis consultar algunos de estos enlaces: 
  • Paralelamente prepara un proyecto sobre alguno de estos temas:
    • Elabora un volcán
    • Haz la Tierra (en arcilla, plastilina, pasta de papel,....) mostrando sus tres partes.
    • Sobre una base de cartón o chapón presenta el relieve de Andalucía con sus costas, sus sistemas montañosos y sus principales rios.
    • El Pangea
    • Cualquier otro tema que se te ocurra referente al relieve de la Tierra (T2) o al Universo (T1)

lunes, 26 de septiembre de 2011

POR FIN LLEGA EL OTOÑO


Por fin llega el fresquito y se va el calor.
Espero que cojáis más libros y los leáis con ilusión.

  • Ha cambiado un poco la forma de presentar este blog. 
  • De ahora en adelante los enlaces para realizar actividades de los distintos temas  no los encontraréis aquí. Tendréis que pinchar en las páginas de arriba del blog y buscar la unidad que estemos trabajando. Allí hallaréis muchas actividades de refuerzo de CONO, LENGUA Y MATE. 
  • Esta zona la utilizaremos para COMPARTIR EXPERIENCIAS  de actividades que realicemos en clase, con nuestros amigos o con nuestra familia.
  • Para empezar podéis poner algún comentario acerca de cómo ha sido el inicio del curso. (mínimo 3 líneas y máximo 5). ¡Cuidado con las faltas!
  • Espero que estas experiencias sean buenas y enriquecedoras para tod@s.


miércoles, 7 de septiembre de 2011

BIENVENIDA


Bienvenidas y bienvenidos al nuevo curso 2011-2012.

Deseamos que vengáis con ilusión




y no con desánimo.

  • Esperamos  que este blog os sirva para reforzar los contenidos de los temas que demos de una forma más amena y divertida
  • y además para explorar y participar de forma más activa en vuestro proceso de aprendizaje.
  • Pero ¡CUIDADO! no os durmáis



 pues este curso es crucial para prepararos bien y adquirir unos buenos hábitos de trabajo y estudio.
Merece la pena esforzarse un poco y descubrir que hay tiempo para todo si este se organiza bien.

¡COMPRUÉBALO!




  • Para empezar puedes descubrir si tienes buenos hábitos de trabajo y estudio y aprender cuáles son las CONDICIONES QUE FAVORECEN EL ESUDIO..
  • Esta información es también muy valiosa para vuestros padres que así podrán ayudaros.
UNIDAD 0 DE RECUERDO Y EVALUACIÓN INICAL

Aquí repasaremos los contenidos de la prueba de evaluación inicial de las distintas asignaturas:

LENGUA


CONO


MATE


martes, 5 de julio de 2011

ACTIVIDADES DIVERTIDAS Y DE REPASO PARA EL VERANO.

Aunque estemos de vacaciones el verano es muy largo y aunque tenemos que relajarnos y pasárnoslo bien, también tenemos que prepararnos para una nueva etapa llena de cosas nuevas.
Aquí os proponemos algunas actividades interesantes para repasar e ir bien preparados:

  • El blog de TESORILLO podéis encontrar el apartado de ABIERTO POR VACACIONES  en el que hallaréis infinidad de JUEGOS y de actividades de LENGUA y MATEMÁTICAS.
  • También podéis acceder a ZAPCOLE, el blog de verano del curso pasado donde hay recomendaciones para los padres, propuestas de libros y juegos y actividades de repaso de CONOCIMIENTO DEL MEDIO y de las otras asignaturas.
  • En el blog LA PECERA DE LOURDES encontraréis también muchas actividades.

miércoles, 11 de mayo de 2011

TEMA 10

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

  • Entra en esta página web sobre los CASTILLOS y contesta en tu libreta a la pregunta 5 de la página 185 del libro de conocimiento.
  • LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA I 
  • LOS VISIGODOS  
  • Pincha AQUÍ, haz clic sobre el FEUDALISMO, lee los textos y responde a las preguntas del  ejercicio nº1 de la página 196 del libro de cono. Respondedlas en la libreta.

jueves, 7 de abril de 2011

INICIACÓN AL PADEL




  • Aquí tenéis algunos vídeos intersantes sobre el aprendizaje del PADEL.
  • Para saber más sobre la historia y las reglas del padel PINCHA AQUÍ.

jueves, 31 de marzo de 2011

TEMA 8

LENGUA
CONOCIMIENTO

  • Como trabajo para evaluar el tema 8, vamos a realizar por parejas la siguiente webquest sobre la economía andaluza siguiendo los siguientes pasos:
    • Pinchar en el siguiente ENLACE
    • Lee la introducción.
    • Ve contestando a las preguntas. Para ello abre una página nueva de word  y escribe las respuestas a todas las preguntas. Ayúdate con los enlaces que aparecen.
    • Da forma al trabajo poniéndole un título con Fontword, copia y pega fotos donde creas que le van, preséntalo bien. 
    • Pon el nombre, curso y fecha e imprímelo.
    • Entrégalo antes del jueves 7 de Abril.  
  • Disfruta haciéndolo y piensa que esta será tu nota del tema 8.

      martes, 8 de marzo de 2011

      TEMA 7



      CONOCIMIENTO DEL MEDIO. LA POBLACIÓN
      • En esta página podréis encontrar muchos enlaces relacionados con el tema de "La población" Pincha en Conocimiento del Medio de 6º y después en el libro de arriba SM. Bajad hasta la UNIDAD 14.
      LENGUA

        En este tema trabajaremos: 

      EL COMPLEMENTO DIRECTO (Unidad 12).
      LA LL Y LA  Y (Unidad 9).
      La BIOGRAFÍA (Unidad 1).

      PRÁCTICA DE LABORATORIO SOBRE LA MATERIA



              Para afianzar el tema de la materia y los materiales hemos hecho una práctica de laboratorio en el aula de plástica.
      Para ello algunos niños y niñas de la clase hicieron de monitores y monitoras y montaron las pruebas. Fue algo muy interesante ya que cada pareja o trio fue pasando por cada una de las pruebas.


      1ª PRUEBA

      Por medio de una balanza (instrumento de medida masa) averiguamos y anotamos en una ficha guía de la actividad, la masa de los siguientes objetos:

      • Grapadora: 70g.
      • Fluorescente: 40g.
      • Rotulador Eding 1200: 20g.
      • Libro de lectura: 250g.
      • Goma de borrar: 35g.


      2ª PRUEBA

      Averiguamos el volumen de los tres globos que tuvimos ante nosotros. De este modo, sabemos el aumento del agua, al sumergirlo, puedes conocer su volumen.

      • Globo 1= 100 ml pesa 532 g
      • Globo 2= 50 ml pesa 70 g
      • Globo 3= 250 ml pesa 335 g




      3ª PRUEBA

      Averiguamos la densidad de los globos que encontramos en el lugar del experimento.

      •  Globo 1= 5,32 kg/l
      • Globo 2= 1,11 kg/l
      • Globo 3= 1,34 kg/l




      4ª PRUEBA

      1. En una fiambrera, había un monton de arena con muchos clavos y tornillos dentro y lo fuimos sacando con un imán. Esa es la imantación.




      2. Separamos lentejas y sal haciendolas pasar por un colador que estaba encima de un bol por donde solo pasaba la sal y esa es la tamización.




      3. Mezclamos café y agua en un vaso, luego hicimos por un filtro que estaba encima de una probeta y observamos que el agua se filtraba y el café se quedaba en el filtro. Esa es la filtración.




      4. Mezclamos agua y aceite en un vaso, después lo echamos en un vaso, esperamos un minuto y observams que se separó en dos franjas y con una cuchara sacamos el aceite, esa es la decantación.




      5ª PRUEBA

      Miramos por el microscopio algunas muestras que encontramos.





      6ª PRUEBA

      Repaso del tema anterior que trataba sobre las máquinas y para esto observamos diferentes muestras.




      7ª PRUEBA

      Observamos unos objetos, analizamos la materia que encontramos en ellos y después hicimos un análisis.

      1. Bote de cristal: Sólido, forma fija, rígido, invariable.

      2. Algodón: Sólido, fijo, elástico, invariable.

      3. Bote de miel: Líquido, variable, se adapta al recipiente, invariable.

      4. Fieltro: Sólido, fijo, elástico, invariable.

      5. Papel: Sólido, fijo, plástico, invariable.

      6. Agua: Líquido, variable, se adapta al recipiente, invariable.


      lunes, 31 de enero de 2011

      TEMA 6

      LENGUA

      CONOCIMIENTO DEL MEDIO

      • Para practicar sobre el tema de LA MATERIA, pincha en el enlace del final, vete a CONOCIMIENTO DE 5º, pincha en el LIBRO DE S.M. (el de arriba) y por último vete al TEMA 6. Aquí podréis practicar todo lo que queráis sobre la MATERIA.

      lunes, 24 de enero de 2011

      DÍA DE LA PAZ



      martes, 11 de enero de 2011

      TEMA 5

      CONOCIMIENTO DEL MEDIO.


      EJERCICIO 9 PAG 89. Conteta en la libreta.
      EJERCICIO 10 PAG 91. Contecta en la libreta.

        lunes, 3 de enero de 2011

        AÑO NUEVO, PROPÓSITOS NUEVOS

        • ¿Qué tal esas vacaciones? Espero que muy bien y que  hayáis pedido para el nuevo año más energía e ilusión para afrontar este nuevo trimestre. Yo me he propuesto ayudaros a mejorar vuestros hábitos de trabajo y estudio y a intentar motivaros para que saquéis el máximo provecho a esta etapa de vuestra vida y vayáis bien preparados para las siguientes.
        •  Busca en el diccionario el significado de las palabras afrontar y propósito, escríbelo en tu libreta de Lengua y busca varios sinónimos para estas palabras. Ahora escribe dos oraciones con  afrontar y dos con propósito.
        • Escribe de tres a cinco propósitos que te hayas propuesto alcanzar en este nuevo año. Empieza cada oración escribiendo: 1.- Yo _____ (tu nombre), voy a ______________ (tu propósito).